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第6页(第2页)

  小女孩歪了歪头问同桌:“不在北京附近噶?”

  她的同桌也是个小女孩,短头,假小子似的,身上的校服已经脱掉了,小心叠在桌洞里,穿着破旧的短袖,摇摇头,想拉她坐下。

  这个问题似乎对他们很重要,全都小鹿斑比似的在等答案,云潆算了算,告诉大家:“飞机两小时,高铁快六个小时。”

  云潆看了看讲义夹里的座位表,提问的女孩叫英卓,她的同桌叫拉玛,男孩叫阿鲁。

  小英卓惊呼一声:“那么远啊!比我回家还远!”

  “高铁我见过!方老师给我们看过纪录片!”

  “是老方老师啦!”

有人小声反驳。

  然后所有的孩子,包括这个上岗的云老师,都偷偷去瞧教室尾巴的小方老师。

  方清源的目光一扫过来,孩子们纷纷把脑袋转开,云老师也把脑袋转开,翻开课本,开始上课。

  很顺利,她刚念了上半句孩子们就能齐声照着课本补上后半句,甚至能抢答,抢完大家嘻嘻哈哈笑。

  云潆没觉得这有什么不好,美术课,没必要太严肃。她捏着粉画了一个小女孩的房间,在窗边站着一只小松鼠,活灵活现。

  这是教案上三年级上学期的第一课,需要孩子们掌握基本的观察能力,用线条勾勒物品形状。

  云潆有教师证,正儿八经美术专业毕业,心里有谱,提前下载了课件,照着教材教准不会出错。她挑选学生回答这个问题——

  你的房间是什么样子?里面有什么?

  英卓站在那儿认真想了想,告诉老师:“我没有房间,我和阿嬷住在一起,阿嬷给我打了一张书桌,我很喜欢。”

  拉玛被念到名字,沉默地站在那里,没有出任何声音。

  阿鲁嘻嘻笑:“老师,我知道,她每天睡地上,他们家小孩都睡地上!”

  英卓瞪了眼:“你不要说话!”

  拉玛偷偷瞅了瞅老师,脑袋压得更低。

  云潆让她坐下。

  她给每个人都了一张白纸,让他们照着画。

  只有一个孩子没有动,反而趴在桌上。

  云潆走过去,现他在睡觉。乱蓬蓬的头,脏兮兮的衣领,被逼着剪干净的指甲。

  阿鲁推推他:“阿木起来啦!老师来啦!”

  男孩揉着眼看了看这个老师,又赖赖睡下去。

  云潆蹲下来,就这么矮蘑菇一样蹲在地上,甚至比孩子的视线还矮,至下而上看着这个孩子,小声与他说话:“老师送你一颗糖,学着画一下好不好?”

  前桌的英卓友好地递上自己的水彩。

  阿木嫌烦,翻到另一侧睡觉,说什么都不肯。他的美术课本皱巴巴的,撕下来几张折成飞机,放在桌角。

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