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第96页(第2页)

  乔安年深深地叹了口气。

  ……

  英语老师讲了一节课的试卷。

  因为是全英语教学,乔安年到现在听力部分跟得都有吃力,口语部分就更别提了。

  每次老师只要喊他起来读课文,或者是跟同学搭档对话,他一定是为同学提供笑料的那一个。

  好在乔安年脸皮厚,也没觉得被同学笑话,能掉一块肉。

  就想着,一点一点,慢慢积累。

  总有一天会进步的,

  就像是他当初学摄影那样。

  他当初摄影,那真的是零起步。

  一开始,摄影师让他碰摄影器材,他都不太敢,怕自己碰坏了,那玩意儿可太贵了,他赔不起。

  学摄影那么困难的一件事,他都克服过来了,他就不信,搞不定英语听力。

  “乔安年,你来我办公室一下。”

  下了课,班主任陈静书出现在教室门口,点名让乔安年去他办公室一下。

  林乐乐有点担心:“陈老师找你干嘛啊?该不会是因为李遇的事吧?那件事跟你也没关系啊。你都没去。”

  乔安年:“应该不是。”

  如果要是为了找他了解星悦酒店的事,早上就会找他了,不会等到现在。何况就像乐乐说得那样,他没有去,甚至不在李遇的邀请名单内,班主任不会找他问这个。”

  “没事,我去一下。”

  …

  教室办公室。

  陈静书:“我听说,你这次英语,考得还不错是吗?”

  92分算不错吗?

  他以前只考92的时候,英语老师会找他谈话,问他最近是不是家里事情很多,怎么成绩退步了。

  不过对原身来说,92这个成绩,应该是挺好的。

  乔安年还没想好应该怎么回答比较合适,只听班主任道:“学生有上进心是好事。不过考试,最重要的目的,还是为了检测你们上课是不是听懂了,知识学得怎么样。分数是其次的,最重要的是,这个分数,必须得真实地体现你们的学习成果。老师这么说,你……能听明白吗?”

  第36章逗弄

  乔安年听明白了。

  站在老师的角度,他能明白以原身原先的成绩,这次英语突飞猛进,换成是他,他心里多少也会犯嘀咕。

  但是,是不是应该找他了解一下情况,而不是直接上来就给扣一个,他没有“如实地体现他的学习成果”

这样的帽子?

  尤其是对于处在青春期,本来就自尊心特别敏感的孩子来说,这种质疑,无疑太伤人了。

  乔安年心里头挺气的,不仅仅是因为他自己,而是如果此时,站在教室里的人不是他,是任何一个班上的学生,面对这种质疑,学生该有多委屈?

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