笔趣阁

第2章 自我介绍（第2页）

“老师，你好，这里是九班的报名点吧？”

说完还顺手指了指桌子上的牌子。

“是的，这位家长，您好！我是高一九班的班主任，我叫蔡李项，您称我小蔡老师就成”

“小。。小。。。还是叫你蔡老师吧，我叫杨杰是杨旭的爸爸，我文化不高，吃过不少没文化的亏，杨旭这小子体会不到我的痛苦，初中没考好，但是我们还想在努力努力，怎么也要读个大学吧，还请蔡老师平日里多照顾一下杨旭，我家杨旭其实很听话的”

虽然杨旭的家长比较粗矿，给人一种难以沟通的感觉，但实际上还是让蔡李项感觉好相处的，比较态度诚恳真挚。

“杨先生，您放心吧，我从来不会区别对待任何一位学生。”

“那。。那谢谢。。。一点小小的心意，请您务必收下。”

杨杰用填写好表格夹着一张购物卡，递了过来。蔡李项前世很熟悉这些家长们的心里和“操作”

。

“杨先生，您放心吧，虽然杨旭中考成绩距离普高线还有一定的距离，但是基本的底子还是有的，我很希望在今后的工作中能与学生家长们多互动，但不是通过这种方式。”

蔡李项将夹着礼品卡的表格档住了。

“这。。。这。。就是一点小心意，孩子他妈交待了又交待，您还是收下吧。”

杨杰并不想收回

“杨先生，有些事情呢，摊在明面上，大家就尴尬了，您说呢？”

蔡李项又将拒绝的手向前伸了伸。

“哎，蔡老师，那是我冒昧了，总之，就请你严加管教杨旭，不管打他骂他，我都支持您”

其实蔡李项是理解杨杰这种行为的，毕竟社会风气如此，很多的老师在各个节日都会收到各式各样的“心意”

，有卡，有物品，更有甚者直接是大华币现金等等

66续续的学生办理完报名手续，一天就这么忙忙碌碌的过去了。

回到出租房里，吃了一碗泡面，继续写教案和计划。终于在o点前完成开学前要提交的教学计划和教案，蔡李项才昏昏沉沉的睡去。

第二天，蔡李项到教务处提交了教学计划和教案后，就来到高一九班的班级门口，学生们正66续续的进教室。等学生到齐之后，蔡李项来到了讲台。

“大家好，我叫蔡李项，是你们的班主任，同时也是你们的英语老师，昨天我们已经初步见过面了。”

转身在在黑板上写下自己的名字。

“老师，蔡李项，你是要踩谁的理想啊？”

哗啦一下，全班瞬间活跃起来，前世的蔡李项也遇到过这类情况，毕竟这是学生们青春的一种向外的张扬。

“我是一名孤儿，孤儿院决定收养我的时候，没有办法确认我生父母的姓名，当时正好院长和两位孤儿院的工作人员在现场，所以他们的姓名各取了一个字送给我。。。”

这一瞬间，青春的张扬感受到了教室的形象与威严，教室也安静了下来

“未来三年的时间里，我是你们的班主任，也是你们在学校里的家长，现在大家一起来互相熟悉认识一下，挨个向大家介绍自己，就从第一组第一排的同学开始，接龙的形式传下去。。。”

“老师，别的班已经去领书了，我们不用安排人去么？”

“你是班主任还是我是班主任？现在去的话，那边挤一堆人，还要站在那边等”

蔡李项的风格，明显不是老学究之流，就犹如朋友一般略带协商，但又如领头羊一般不容质疑。

“我叫夏宇，我爱下棋，16岁。。。。”

“我叫陈晨，我喜欢足球，15岁。。。”

“我叫周波，我喜欢篮球，16岁。。。”