下个指令都能下错,你个排长还能干什么……
“一班走。”
“咋?咋上楼了?”
“跟着班副走,管他小礼堂在哪里。你们班副往哪里带,你们就往哪里走。”
满屋子的人,这是郑凯进入小礼堂时候的感觉,真多!
“好,人都到齐了,拉歌,先拉歌。”
当过兵的人都知道,这是常规操作。
“这是新兵啊,他们学了吗?”
“还没学吗?那就唱歌。那个谁,指挥一下。”
“报告,报告,报告……”
一群新兵喊着报告。
但,没用,已经有人站在了台上,是不知道哪个单位的士官。
“团结!”
“团歌,团歌,唱团歌。”
“啊,团歌。”
“一九三七年,唱!”
一九三七年,河北南宫县,诞生了我们二五……
这些都不是重点,重点是今天上课的内容,一般来说,很多人都不会在乎上课内容的,很多人都不会记得上了什么课,学了什么内容,但郑凯除外。
今天上课的内容关于适应能力。
关于适应能力,早在很久之前就有人说过郑凯的适应能力很强,每到一个地方总是能够很快的适应过来,不像其他人那样会水土不服迷失方向。
这是一个伏笔,准确的说这是一个很重要的能力,因为在以后会去很多地方,执行很多任务,会遇见很多人,很多种类的人,要处理很多问题,其中最基础的问题是自身的问题,若是到一个地方,连自己的状态都调整不好的话,是很难开展工作的。
授课人是副教,和副营长一个级别的军官。
关于上课学习一些让自己认知更清晰的事情,郑凯还是非常积极的。
“心理、智力、思维,既不是起源于先天的成熟,也不是起源于后天的经验,而是起源于主体的动作。这种动作的本质是主体对客体的适应。主体通过动作对客体的适应,乃是心理展的真正原因。”
“从生物学的观点出,对适应做了具体的分析。个体的每一个心理反应,不管是指向于外部的动作,还是内化了的思维动作,都是一种适应。适应本质在于取得机体与环境的平衡。”