、“迟”
字和“退”
字各写了两遍,“这样好点没?”
贺繁真是聪明的一点就透,江代出乐了,“对!这样看着很像了!”
贺繁唇角轻扬,又仔细对照着江代出的笔迹往自己的纸上落笔,“我再抄几句你看看。”
江代出伸着脑袋从旁指导:“横别写得太平了,我写的往上翘。”
“好。”
“你这个最后一笔拉长点。”
“好。”
贺繁在江代出的指导下抄好半页纸,拿着两人的并在一起,一块端详,觉得单个字虽然已经模仿出了七八成像,但连片的字乍一眼看去还是有区别的。
“还是像两个人写的。”
贺繁有些沮丧。
江代出也看出问题,咬着拇指尖略一思考,骤地眸子亮了,“有办法了!我写一段,你接着我的写下一段,我们交换着写,混在一块不就看不出来了。”
贺繁也觉得这方法可行,“那你先写几个第一段,我来填第二段,然后再给你。”
“好咧!”
江代出撸起袖子,准备好了跟贺繁一起战决。
夜晚宁静,灯光暖融,两人并肩围着一张书桌为了剩下的几遍校规校纪埋头合作,小房间里传出笔尖与纸张细密的沙沙摩擦声。
江代出抄得手酸,抬头活动了下手腕,见贺繁眼睫低垂,与秀挺的鼻子形成了一个利落的折角。他刚刚现,原来贺繁的鼻梁中间有一处微微起伏的,不太明显的驼峰。
特别俊。
“诶,贺繁。”
江代出忍不住叫他,“你当时在大乌鸦和张老师面前怎么反应那么快啊?我还怕你忘了提董俊峰的事,瞎紧张半天。”
贺繁落笔的动作稍稍一缓,心想:当时见你回头看我一眼转身就给了那人一拳,我立刻就开始组织语言了。
但回答出来很简化:“提前想的。”
他手眼都没停,认真抄着字,“我在以前的学校见过差不多的事,高年级和低年级的同学打架,学校严厉批评了那个高年级的。”
“因为什么打架?”
贺繁小声嗫嚅:“争女朋友。”
他也是无意间听到同学聊起。
还听说那个高年级男生的家长不满意学校以“大的要让着小的”
这种理念处理学生间冲突,领着那男生闹到了校长办公室去。
江代出没听清,“争什么?”