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第7章(第2页)

“……”

入耳的声音大多数都是欢快的,同学们诉说着他们对于爸爸的记忆,喜欢,讨厌的都有。

张子昊捏着铅笔的手微微发紧,小脸紧绷着,眼底有些茫然。

他对爸爸的记忆是什么?

是奶奶说的,爸爸打小带大他,为他喂奶,为他换尿布,可是那些张子昊都没有记忆。

记忆最深的是妈妈离开后,爸爸越来越沉默寡言,动不动就吼他,打他。

奶奶总是说,爸爸是最爱他的。

可是,爱他,就是打他吗?张子昊很茫然。

张子昊想说,被打真的很疼很疼,他想靠近爸爸的,想和别的同学一样,被爸爸亲亲,抱抱,说他是爸爸的小宝贝。

可爸爸掌心朝他的时候,给予的都是巴掌和疼痛。

张子昊低垂着头,指甲下意识抠着铅笔,心头很是酸涩。

他现在都不敢靠近爸爸了,也不敢和爸爸说话了。

“张子昊,你还不写吗?再不好,等下就要下课没时间了。”

一根肉乎乎的小手指戳了戳张子昊的胳膊。

张子昊抿紧了唇瓣,微微侧头,他知道,那是同桌,也是住在他家的邻居,叫张超超。

张超超长得有些胖胖的。

一年级的时候,因为张超超长得太胖了,大家都不愿意和他同桌,后来老师分配张子昊和他同桌,两人算是彼此的好朋友,从一年级同桌到现在。

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张子昊没有抬头看张超超,而是低声道:“我现在就写。”

张超超是写完一半作文,不经意间侧头才发现同桌还没写作文的。

他最开始有些疑惑,毕竟,张子昊的语文成绩很好,平时的作文也经常备老师当作范文。

可现在,半节课过去了,他的作文本上还是空白的。

疑惑的时候在看到作文题目时,他才明白了些。

作为邻居,他知道,张子昊的爸爸是坏爸爸,他对张子昊很不好,老是打张子昊,他们家总能时不时能听到张子昊爸爸怒吼的声音,也能听到张子昊哭泣的声音。

张超超希望张子昊能把他坏爸爸写出来,让老师知道他的爸爸有多坏,张子昊有多可怜。

张子昊视线落在空白的作文本上,小手捏着笔,他找不知道该怎么写。

他想起老师的话,可以写爸爸长得什么样,爸爸是做什么工作的,爸爸平时和他的相处,爱不爱他,爱他的表现是什么?

铅笔几乎要被张子昊抠出浅浅痕迹的时候,他才终于动了动,在作文本上写下一行字。

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