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第97节（第4页）

“钟博士此言差矣，也不说咱们不能以莫须有的罪名将学生开除，单说开除之后，怎么面对他们的长辈，这就是个大问题。若他们怪罪起来，我就说是钟博士您的主意，您担待得起吗？”

楚辞一副我是为你好的语气。

钟博士不做声了。

“要不然，把读书的时间延长，一遍不行就两遍，十遍不行就二十遍！长此以往下去，他们总能学会的！”

“徐博士这个方法好，但是有个问题。学生们多读是没问题，但是很多博士年事已高，坐了一个下午已经够累了，我怎么能忍心再让他们陪到晚上呢？”

填鸭式教学楚辞是绝对不允许的。

其他人也都对出这个馊主意的徐博士怒目而视，不就仗着自己年轻点吗？

“那，这也不行那也不行的，咱们要靠什么方法才能正名呢？”

有个性子急躁点的几乎就要拍案而起了。

“唉，梁兄莫要着急。依我看，咱们不如听一听司业大人有什么想法。他是今科状元郎，又有皇上钦赐的金戒尺，想来必是足智多谋的。楚司业，你就不要藏着掖着，让我等忧心了。快将你的高见与我们说一说吧。”

有人一直观察着楚辞，见他不慌不忙的，八成是想让他们抛砖引玉，现在时机成熟，干脆就由他开口吧。

“哈哈，于大人太客气了。高见谈不上，个人浅见倒是有一些。”

楚辞对这个上道的人投去一个友善的眼神，然后再让何平给他们一人发了一份东西。

“这是？”

各位夫子们看着封面上大大的“国子监计划书”

六个大字，心里都有些疑问，这是什么东西？

第141章后生可畏

“为了加强国子监学子学业水平，达到为国子监教师正名的目的，特拟计划如下。”

“一、目前的讲学形式需整改，以后不再以读背抄默讲的方法进行讲学，而要读讲结合，让学生边听边记。”

“二、课业布置适量，不再布置大批量抄写任务，形式应多样灵活。”

“三、目前开创的课程稀少，日复一日做同一件事容易让人产生厌倦，需效仿先贤，设君子六艺，使学子们德智体美劳全面发展。”

“四……”

博士们捧着这几张纸仔细端详，里面涉及到了一些现代名词，他们不太懂，但若结合整句看下来，似乎又明白了什么。

楚辞坐在上首，也不急着解释这个，而是让他们先自行理解，有个消化的时间。

“楚司业，您能否给我们解释一下这些东西？”

于辉问道。

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