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第80页(第2页)

  英语课,年轻温柔的英语老师孜孜不倦地讲解语法知识。

  方知柠一手支着脑袋一手拿在课本上涂涂画画,操场上嘈杂的广播声传到耳朵里,令她无心学习。

  明天高三年级要在操场举行百日誓师大会,这会在进行最后一次排练。

  “注意that在这里引导定语从句,后面……”

英语老师丝毫不受影响,提高音量继续讲课。

  但下面的学生要死不活,后排大胆点的直接趴在桌上,半阖眼皮大概率在睡觉。

  前排的学生也好不到那里去,坐姿东倒西歪,手撑着脑袋昏昏欲睡。

  偌大的教室里倒是有两个异类存在。第一排的程骄骄很有精气神,边听老师的讲解边往书上做记,忙得不可开交。另一个是周嘉延,趁老师讲课的这点时间快做完了一整本练习册。

  方知柠在英语语法这块全凭多年来积累的感觉做题,一讲到分析句子成分她就头疼,但每次考试英语成绩却又是最好的,基本不用分析句子成分就能写出正确答案。

  所以方知柠在英语课上带点我行我素的叛逆,加上她也没做出影响其他学生听课的行为,老师对她也就睁一只眼闭一只眼。

  “你们昨晚做贼去了?”

讲完知识点,英语老师停下来,心平气和地调侃。

  底下同学浑浑噩噩摇头,有气无力回答:“没——有。”

  他们只是生物钟还没有调过来,毕竟这才开学第二周,可能还需要几周的时间来适应早起晚睡。

  看着学生们无精打采的模样,英语老师临时改变教学计划:“既然这样,那这节课剩下的时间我们来学习一英文歌曲吧。”

  边说边开启电脑,当即搜索了一英文歌出来,调低音量,确保全班同学都能听到的同时也不会打扰到其他班上课。

  悠扬的前奏一响起,底下前一秒还趴在桌上的学生好奇抬头,目不转睛盯着投影。

  有听过这歌的同学很小声地跟唱——

  “ehadjoyehadfunehadseasonsinthesun”

  “Buttheineandthesong1iketheseasonshavea11gone”

  ……

  歌曲旋律欢快歌词简单朗朗上口,尤其是副歌部分,几乎不需要费多大劲就可以学会。

  “怎么样?还打瞌睡吗?”

英语老师看着这群瞬间清醒过来的学生,温柔地笑了笑,“我们分小组来比赛怎么样?”

  “好!”

  英语老师狠狠拿捏了这群学生的心思,只要不学习,叫他们做什么都激情十足。

  得到学生们的同意后,英语老师开始一句一句教。到副歌部分甚至不用她教,同学们都能唱得很好。

  方知柠口语一般,平时没多少机会开口说英语,这次在英语老师的带动下,兴致勃勃边听边唱,自以为唱得还不错。

  这歌周嘉延很早之前就听过,不用老师教也会唱。磁性慵懒的腔调配合轻松的旋律,让人很容易沉溺于其中。像一道电流,触碰到方知柠心脏的敏感处,让她怀着犹如小鹿乱跳的心跳声靠近周嘉延,越听越沉迷。

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