估算错误,图书馆里面还是有人的,但是并不多,加上我们俩,不过十个。
这里安静极了,大家都在埋头学习,我们进来,没有一个人抬头。
“你别忘了,这里还有住校生的。”
林晓琪小声提醒我。
我们在角落找了一个位置坐下,这里靠窗,这是我们常用的座位。
林晓琪从自己的文件袋里取出了一张a4纸,递给了我。
“做做看吧。”
她说道。
“哦。”
我接过来看了看,上面是手写的几道数学题目,正反都有,大概四道大题的样子,我有些疑惑地看了看她:“你手写的?”
“是啊。”
她点头:“有些数字记得不太清了,但是题目的结构不会错,你试试看。”
“你呢?”
我问道。
“我手写的,我自己当然不需要了。”
她一边说,一边从自己的文件袋里取出了电纸书:“你别担心,我会陪你的。”
话说来这里补习,难道说只是陪我做几道题吗?
似乎是感觉到了我的疑惑,她解释道:“刚才说,要和你分享一件事情的,那件事情,就在这几道题目里。”
听到她这么说,我感觉更加迷惑了,虽然不知道她葫芦里卖的什么药,但是我还是准备照着她说的做。
终究会有答案的,不用那么着急。
于是,带着满腹的狐疑,我从书包里掏出了文具袋,拿出签字笔开始解题。
林晓琪也不多说什么,翻开电纸书开始阅读。
一时间,没有了说话的声音,我的注意力也完全放在了题目上。
一共四题,两道代数,两道几何。
不得不说,林晓琪的字很好看,和她人一样,很清秀的那种,看起来很舒服,不难辨认,相比起来,我的字就显得难看很多了。
前三道题比较容易,虽然步骤有点复杂,但是有规律可循,一步一步的推算下来,很快就完成了。
最后一题有一点吃力,是一道证明题,看了半晌,似乎有迹可循,但是进行到一半,总是有一个关键地方卡住。
我尝试了好几个办法,从不同的角度深入,最终都被打退了。
看似很熟悉的套路,类似的题目我见过,但是这里更改了最关键的地方,好像是少了重要的一环,导致无法证明。
就在我感到快要举手投降的时候,林晓琪伸出右手的食指,指在了几何图形上的一个线段上。
“结题的关键点在这里。这条线。”
不知道是什么时候,她已经收起了电纸书,注意力放在了我这里。
“这条线……”
“这是标准答案,你看下。”
林晓琪把另外一张a4纸递了过来,上面有几行手写的解答。
我接过答案看了看,总觉得还是有点理不清,反复看了许久,才明白过来。
“是这么证明出来的呀。”