林涣抬头:“你知道王举人?”
沈倦点头。
林涣便点头:“好吧。我知道啦。”
沈倦只觉得他乖乖点头的样子有几分可爱乖巧,忍不住摩挲了一下。
林涣立马捂住头:“不可以多摸,会长不高的!”
沈倦可惜,只好把手放下。
林涣跑回去把自己的《千字文》找出来,看了看沈倦的书箱,问:“你要看书吗?我也要看书。”
他不问他要不要和自己一起,眼睛却巴巴地看着。
沈倦被他小鹿一样的眼睛看得心软,干脆点头。
林涣才开始读《千字文》,仍旧是自己看一遍,碰到不会的、卡壳的就会停下来,等直播间的人告诉他怎么读再继续下去。
于是,沈倦就听到他是这么读书的。
“天地玄黄,宇宙洪荒,日月盈……仄,辰宿(su)……辰宿(xiu)列张……”
沈倦把手里的书放下,只看见林涣特别认真地盯着书,磕磕巴巴地顺读音。
林涣倒是没觉得这有什么问题,他已经习惯了这样的读书方法,虽然慢了一些就是了。
沈倦却不大习惯,索性说:“我给你通一遍读音吧。”
林涣点头。
结果他现沈倦和王举人以及贾雨村教书的情况都不一样。
王举人给他念书的时候,是叫他拿着书看,然后自己把整本《三字经》念一遍,让他听完以后再读一遍就当做通读音了。
贾雨村呢,则是一句一句地分开来教他,自己念一句,让林涣跟一句,这样能将整本书通读下来,也能认得字音。
而沈倦是几句连在一起,比如从“天地玄黄,宇宙鸿荒”
念到“云腾致雨,露结为霜”
,等林涣跟着读完以后,他再继续从“金生丽水,玉出昆冈”
念到“海咸河淡,鳞潜羽翔”
。
而且他并不需要看着书就能通顺地将这本书背下来,即使经常停顿也丝毫不会乱。
林涣实在好奇,等到跟着他念完以后才问:“为什么要这么读啊?”
沈倦说:“你没现吗?这些句子是各自成对的,譬如前五句,都是与日月星辰、天气冷暖相关,而后面则是一些日常物品的分类归纳。”
他说:“这么念能让你更好地归纳出来这些句子属于哪一类,背的时候也能加强记忆,背起来也没那么痛苦。”
林涣试了一下,现还真的是这样!