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第69页(第2页)

  阳明脸上露出不好意思的微笑,然后小声说道:“惯性定理,学以致用。”

  学霸课堂开课了:

  当一个物体突然运动时,它上下的物体由于惯性的作用,仍旧倾向于保留原来的运动状态。所以,只要阳明动作够快,就可以趁这些书不注意,一下子把底下的化学书拿出来。

  关于这个知识点,萧屹也记在心里了,一向按照知识点的定义去解题,也从未有过什么纰漏。但是,萧屹的知识倒是很少出现在试卷之外的地方,仿佛生活和这些书本上的知识,是完全二元对立的东西。

  然而,事实上,书本上的知识,或许存在太多的理想条件,但终归给了一种解决思路。或许现实的情况要比理想状态复杂得多,但书本上的理论知识,至少提供了解决的道路和大致的框架,只是有待于进一步去完善。

  “我从来没这么用过”

萧屹并不是只知做题的书呆子,但也的确从未主动去运用自己所学到的知识。

  萧屹的优势就在于能够很快对自己进行复盘,不管是优势还是不足,萧屹都能够精准的对自己作出评价,然后迅寻求对自身的改进和优化。但在学以致用这方面,一直很欠缺。

  “屹哥很聪明”

阳明这是自己自内心的评价,如果是别人,最多就是一个哈哈儿之后便过去了,但是萧屹很快便能在自己身上投射,找到自身的不足,可见是真正能够做到见微知著、观一叶而知秋的人。“也很有悟性”

阳明又补充了一句。

  “屹哥,最近化学学的顺利吗?”

阳明看着萧屹的化学书,突然就想起了这一点。

  大型考试之后,一班的成绩单,都会直接打印出来贴在黑板旁边公示一段时间。

  阳明主要分析了萧屹的成绩,在理科班上一骑绝尘的语文和英语,是萧屹的大杀器,萧屹靠着这两门课拉开了和班上男生的差距。

  而虽然算不上完美,但足够称得上优秀的物理和数学,则拉开了和班上女生们之间的差距。

  在这之后,能够跟得上萧屹的分数的人,便已经不算太多;接下来,便是中规中矩、在班上排名中无功无过的化学和生物。

  阳明花了点时间认真的分析了萧屹的成绩,把重点放在了化学上,又借阅了萧屹的化学试卷,找到了萧屹的问题所在。

  阳明的能力,加上对萧屹的用心程度,足以媲美东方的金牌讲师。

  不过,这毕竟是阳明第一次给别人做辅导的记,阳明终究心里还是有些忐忑不安。

  “很好”

萧屹指了指阳明给自己的记本,“你的记,太对我的胃口了。”

  阳明的这些动作,萧屹在学校里都一无所知。所以,阳明是从什么时候开始的,在家里每天为了这个忙到什么时候,这一点萧屹都不知道。

  “屹哥觉得好就行了,我也是第一次做这个,担心对屹哥没帮助,反而误导了你。”

对待萧屹,阳明永远都是像他的名字一样的温暖,像太阳一样的照耀着萧屹,默默奉献、不求回报。

  “我的数学记,屹哥到时候也可以看看。”

听到萧屹对自己的肯定,阳明心情好了很多,说话的语调都比平时要更加轻快了。

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