见到信件,闻笙眉头总算舒展了些。她揣着信封漫无目的走回班级,坐在自己的座位上,目光又忽然空空。
习惯讨好的孩子,失去讨好的对象,一时间失落得不能自已,在心酸中体悟别离。
她反复读老师留下的信,读到每一句都熟稔于心。
童年里,那位老师是第一个鼓励她、认同她、温柔对待她的女性。
老师替她梳头发扎小麻花辫,也在她胸前别上手绘的小红花,还同她交换许多小故事或童趣的小秘密。
后来很长一段时间,谈到梦想,闻笙都扬眉吸气:“我想要成为,像周老师那样的人。”
温柔,坚韧,呵护受伤的小幼苗。
之所以扬眉吸气而非扬眉吐气,是因为她知道成为老师那样的人并不轻松。
扬眉是骄傲,吸气则是提醒自己不要掉以轻心。
命运很快就给闻笙这样的机会。
还是二年级,母父的格斗升级,愈发激烈。摔东西只是前戏,很快就演变成父亲单方面的暴力。
当慈爱变为狰狞,当微笑变得阴翳,闻笙看见恶魔的样子。
家暴愈发频繁,为了不让闻笙受到太大影响,母亲不再让闻笙回家,而是把她托付给邻居阿姨。
阿姨家里有个小自己两岁的妹妹,名叫钟芷。
和钟芷在一起的时候,闻笙自觉扮演着周老师的角色,同样温柔,同样聪明。
学龄前儿童对小学生有天然崇拜,钟芷望着闻笙时总是眨着星星眼。
闻笙在她家时,总喜欢带她翻语文课本,模仿着周老师的语气叫她识字学拼音,再手指着文字给她念课文。
邻居阿姨看了,直叹惊奇:“笙笙真厉害。钟芷平时淘气得很,可一听说笙笙姐要来,就自己搬小板凳乖乖坐在这里等。”
闻笙那时腼腆,摸摸脑袋,甜甜地笑。笑着时,却又听见隔壁家里的嘶吼声,笑又僵硬在脸上。
她拎着书包起身回家,压下门把手的时候最为恐惧,总要停顿很久,深深呼吸,头脑里也只有一个念头:妈妈不要受伤,妈妈不要离开。
事与愿违,妈妈额头又有新的擦伤。
闻笙便心疼得直哭,哭着求爸爸不要再打人。
父亲沉默,良久递给闻笙娃哈哈饮料:“小笙乖,爸爸答应小笙,保证不打人了。”
承诺从来没有作数的时候。
直到夏天结束,妈妈做了有史以来最为丰盛的一顿大餐,餐桌上只有她们母女。
母亲用鲜榨橙汁与闻笙干杯:“以后,就只有我们娘俩相依为命。”
闻笙懂事地点点头,像大人一样安慰妈妈:“妈妈要放心,就算没有爸爸,我也可以照顾你,照顾我们的家。”
那段时间里,妈妈早出晚归赚钱,而闻笙学会了炒菜做饭。
她勤于收拾家务,把房间打理得井井有条。