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第77页(第1页)

  叛逆,实在是太叛逆了。

  她得叫夫人快点回来治治这孩子!

  丛宁猜到朱莉嬷嬷的气急败坏,但她并不在意。

  就像她说的那样,她需要一个安静的环境好好休息。在简单洗漱后,她泡在浴缸里呆,等皮肤被泡的皱,她才没什么力气地起身,擦干净身子,换上睡衣钻进被窝里。

  。。。。。。丛宁挨到很晚才真正睡着。但她睡下后,却不可抑止地梦见伊莎·艾琳。

  伊莎·艾琳正在教年少的丛宁认字。那些字并不复杂,有着简单的画,和最寻常的意思。

  最开始是一个‘鱼’字。

  伊莎·艾琳纠正丛宁的读音,然后转身在黑板上画了一条小鱼。但她画的太过抽象,丛宁没立即反应过来。于是在下一次上课时,她提前为丛宁准备了许多有着生动图画的卡片。

  丛宁十一岁到罗赛家时,不仅是没有地学习过的问题。

  她是压根就没有上过学,不识字,也不会写。

  这种情况下,她只能在家接受家庭教育。不然作为十一岁的大龄儿童去上学却不识字,指不定会被南岸同龄的孩子怎么笑话。

  当然,最大的可能是他们会将丛宁当作弱智对待。就像那十三位被丛宁的愚钝气走的家庭教师。

  他们离职时,一致对外宣称丛宁有认知问题。

  伊莎·艾琳却和他们持相反意见。她认为丛宁很正常,不是太聪明,但也绝对不笨。

  在她看来,丛宁只是启蒙和入世都相对太晚,还是一个小婴儿的状态,所以天然地缺乏某些常识。

  艾琳性情内敛,在教学上相对古板,但对丛宁自始至终都有着很好的耐心。

  学习是一件很痛苦的事。

  丛宁不爱学习,伊莎·艾琳也相对纵容她。她甚至允许丛宁实在是坐不住时去楼下花园玩,或者是去后院给党梵买的那匹马铲屎。

  即便那时是规定的上课时间。

  当然,这些都是独属于她和丛宁之间的小秘密。丛宁每次在上课时间去给党梵买的那些乱七八糟的动物铲屎时,都是悄悄去的。

  这是一项让丛宁感到放松的体力活动。

  总而言之,丛宁对伊莎·艾琳的感情,并非是由金钱买来的,而是由于伊莎·艾琳付出的时间与精力。

  七年的时间,除去寒暑假,伊莎·艾琳几乎会在每周的周一到周六的白天都陪在丛宁身边。。。。。。

  梦境中,丛宁依旧安坐在那间专为她辟出来的小小的教室里。她对面是一块写满粉字的黑板,而伊莎·艾琳正手持一本历史书籍,身体板正地站在她的座位旁讲课。

  丛宁不想学习了,于是伸手拽住艾琳的衣摆,说自己想去给党梵买的那匹马儿铲屎。

  艾琳还没答应,丛宁却又突然一脸委屈地看着艾琳,问她是什么时候去杀的人,为什么自己一直都不知道?

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