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  尽管他知道于事无补。

  伊诺挽着乐逸宁的胳膊去客厅，问他身体恢复情况。

  西蒙把自己准备的礼物递给乐逸宁，说了一句“生日快乐”

，然后安安静静坐在一边听他俩说话。

  裴丞陪坐在一旁，和西蒙尴尬地对视了两眼，裴丞先开口，问西蒙有什么爱好，明明想考哪个学校。

  西蒙说他喜欢机甲，想考帝国军校。裴丞便给了他一些建议。

  霍伊尔事先问了裴丞的口味，得知他和乐逸宁喜好差不多，就按着三个孩子的口味准备了午餐。

  午餐后，巴巴特调节了窗户的透光度，阻隔了室外光线，又将室内灯关闭，屋子里立刻暗如黑夜。

  伊诺拿出蛋糕，点燃生日蜡烛，拍着手给乐逸宁唱了生日歌。

  乐逸宁闭着眼睛，在心里许了一个愿：“希望父亲，爸爸，伊诺和西蒙，还有裴丞，一直健康，快乐。”

  吹了蜡烛，大家分掉了伊诺做的“丑”

蛋糕——别看它长得丑，但味道还过得去，可见伊诺确实用了心。

  吃完蛋糕，伊诺拉着乐逸宁上楼午睡。众人都明白，这是要讲悄悄话。

  清扫工作留给了巴巴特，霍伊尔打算和裴丞聊聊宁宁的身体状况，顺便带上了西蒙，想让作为学长的裴丞给西蒙一些学业规划方面的建议。

  楼上卧室，乐逸宁点了壁炉，伊诺抱着毯子坐在长绒地毯上，盯着乐逸宁脖子上那个咬痕看。

  看了一会儿，他伸手轻轻搭在乐逸宁肩上，指了指那个地方，问：“这个，疼吗？”

  乐逸宁回头看他，支吾道：“还好，不怎么疼。”

  实际上裴丞咬破腺体的瞬间，沉溺于情潮中的乐逸宁被尖锐的疼痛唤醒，觉得自己疼得快断气了。但很快裴丞的信息素就注入了他的腺体，愉悦感和满足感取代了疼痛。

  伊诺见他眼眸闪烁，从后面揽住他，下巴搭在他肩上，“你跟我讲讲呗，完全标记真的不疼吗？我看他们都好疼的样子。”

  “他们？”

乐逸宁有些不解。

  伊诺垂下眼，心虚地嗫嚅：“就……动作片里啊……”

  乐逸宁拍了一下他的胳膊，气道：“你怎么看那种东西！”

  伊诺却不觉得自己有错：“生理课老师也给我们看了啊！又不是说看过这种东西就一定会尝试，会学坏，我虽然好奇，但是也知道要保护自己好不好？”

  学校给分化后的学生上生理课的时候，放的是介绍标记过程的小动画，为的是让他们了解这个过程，知道其中的利害关系，意识到保护自己的重要性，不是为了满足小孩子的好奇心。

  但乐逸宁转念一想，青春期的孩子对这种事情好奇很正常，与其让他们从网络上瞎找“答案”

，不如家长好好引导。