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第25页(第1页)

  上课铃还没响,教室里已经一片安静,搞得纪时和曾泰然回去的时候很忐忑,扒着墙在教室后面观察许久,确认老驴还没到,两人才偷偷摸摸回了座位。

  刚回来,姚蒙就冲纪时比着手势:“昨天的题你解出来了吗?”

  纪时摇摇头:“我打算今天再看看。”

  “我还以为你解出来了。”

姚蒙的语气带着一点失望,然后,在纪时“难道你解出来了”

的眼神中,他也轻轻摇了摇头。

  第一节化学课,老驴依然带着他们过课本,纪时隐隐有种感觉,老驴的视线好像朝他这边飘过来好几次。

  他以为是自己的错觉,然而课上到一半,曾泰然就移过来一张纸条:“你干了啥?”

  纪时:“……难道不是你干了啥?”

  “我啥都干,所以他已经懒得管我了。”

曾泰然的解释充满了逻辑性,“所以他在看你。”

  纪时:“……”

  班主任是化学老师果然是件糟糕的事情。

  他其实还希望老驴讲慢一些,因为老驴是个好老师,他带学生过一遍课本,纪时觉得就像重听一遍课一样,理解起来比他一个人摸索简单多了。

  曾泰然的纸条纪时没再管了,甚至老驴的视线他也不关注了,在一片翻课本的声音中,纪时把课本翻到老驴讲到的地方,在书上耐心做着记。

  第15章一道难题课堂提问

  化学反应的各种公式,是纪时认为这门课程最有难度的地方。

  他高一的时候还能考出一个漂亮的化学分数,但是到了高二高三,课本的难度直线上升,尤其是那些老驴在黑板上写得密密麻麻的反应公式,更是让纪时感觉到了来自化学的深深恶意。

  读书这种事情,放弃之后想再捡起来,就得耗费十倍百倍的努力,甚至努力的结果也是未知的。

  纪时唯一强一点的就是心态。

  毕竟他是曾经的失败者。

  “常温下,下列各组离子在指定溶液中能共存的是——”

  “a。中性溶液中:c1-、mg2+、……”

  老驴把题目抄到黑板上,扫了一圈教室:“我找人来回答一下这道题。”

  他这么问的时候,纪时已经产生了不好的预感。

  果然,老驴的目光扫过来,在纪时抬起头的瞬间与他对视,下一刻,纪时就听见了自己的名字被喊出来的声音。

  “噗。”

  纪时站起身,耳边传来葛亮的嗤笑声,虽然很轻,可还是被他捕捉到了。

  他定定看着黑板上的题目,大脑飞运转着。

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