(以下仍是回忆)
傅嫚从公司回来,夏振池扼要地跟她提及学校的处置是如何的不公平。
他忿忿地说:“他们只针对她,那些老师、主任,还配为人师表吗?”
傅嫚无奈,“你做父亲,当然会维护自己女儿。”
“应该让你也跟着去,你才会相信我说的话。”
“振池,我没有不相信你,可是你冷静一点,换个角度想,若你是老师,你会怎么处理澄澄的事?”
夏振池僵住片刻,悻悻然地说:“至少我不会只想把成绩不好的一方赶走,就算了事。”
“校方的做法的确有偏颇,但隔开他们未必见得是件坏事。”
傅嫚客观地阐述己见,“你的思想要开明些,谈恋爱没有问题,错只错在他们选错时间。”
如果他们真心喜欢对方,熬过了高考,他们想继续在一起,其实也无妨。
最怕的是,这段感情是巨大考试压力下,所造就出来的畸形产物。
他们误以为爱得轰轰烈烈,可实际上,不过是在宣泄沉重的考试压力。
这种救生圈似的爱情,没法拯救任何人。
往后回想起来,他们只会埋怨对方。
夏振池忽然想起校门口的那个男孩,他摇头说:“我不认为那个人真心喜欢澄澄。”
傅嫚苦笑,“孩子的爸,别告诉我你在吃醋。”
夏振池很难对妻子解释他今天所看到的,或许那个人根本不是苏恒,他并不能确定。