几乎,每个看到的孩子都很疑惑,祝犇甚至挠了挠头,一脸不明就理的样子。
等终于传回到右手第一排,再由阿泠拿回来给肖绛,肖绛才继续道,“你们看到了,我确实不会画画儿。但是,我会画方位和角度。这样就好比行军的地图那样,虽然毫无美感,却会让懂的人看得更加明白。特别是王上,他可是沙场的常胜之王!”
阿泠瞄了眼铺在讲台上的“画”
,看到上面居然打了细细的格子。最下头写着所有学生的名字,每个名字对应着一个奇怪的符号。
而那些符号也画在格子的各处。加黑加粗的,画得正正当当。还有一些,画得又细又小,不明白是什么意思。
“教习,这些……呃,符,是什么?”
廖章睿忽然问。
他个子高,也是坐在最后一排,紧挨着祝犇。
于是祝犇也纳闷,“对啊,什么鬼东西。教习你是会道术吗?让我们去斩妖除魔?”
他有点兴奋,立即代入到那些话本和歌戏里头去了。
“这不是鬼东西,也不是符。”
肖绛耐心回答,“这是数字,是一门学问。”
“切,谁不会写数字怎么着?这怎么会是数字?还学问!连我们之中最小的都知道。”
高瑜嗤之以鼻,指了指一个小胖子,“王羽,写几个给这个女……给咱们的‘教习’看看。”
她故意加重了语气,表示她的讽刺。
肖绛写的是阿拉伯数字。
这种记数方法,其实很早就传入古代的中国,但一直不被中式数字书写方式所接纳。直到清朝光绪年间,阿拉伯数字才被运用。
在这个古代异时空,九九乘法表和古代中国一样,早早出现了,但这个却同样没有出现过。
不过论起演算数学和记录数字,阿拉伯数字是最简洁的。
她是理科老师,不,是理科教习,当然要从数目字的改革开始,要先教会这群孩子们。
“这个呢,叫阿氏数字。”
肖绛尽量解释得清楚些,“确实和咱们数字的书写不一样。但是,它用起来更方便。”
肖绛的目光扫过每个人,“以你们的出身,将来并不必要参加科举。但我也相信,你们都对科举有所了解。除了经义题和议政之外,也会考律法和算学。这种阿氏数字,就应用于算学之上。虽说用咱们的数字写法也可以运算,却在效率上低很多。考试是一回事,若在战场之上,时间就是生命!”
燕北以战养国,可算是惨烈的生活方式了。所以算是小孩子,也知道战争的重要性。
就连高氏姐弟,听到这话也半信半疑的对视了几眼,神情略凝重。
高钰就问,“你不是乱写的吧?”
毕竟,这些鬼画符也没人认识。这女人乱写一气,他们怎么判断?
“这可是和咱们的数字对应的。”
肖绛又挥了挥手。
阿泠连忙从讲台,其实也就是那张大桌子下面拿出一块板子。
板子上贴了纸,上头用毛笔写了又粗又大的字。比不得现代学校的黑板,但也算是块小白板了。
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