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第16节(第1页)

“希腊史我熟啊,去希腊旅游前特意看过……这教科书目录……算了,就当我以前没看过希腊史。5分!”

看完数学和几何学的教科书目录,苏业差点留下激动的泪水。

“终于有难度0的课程了!虽然我是个学渣,但这些知识太熟悉了,只要稍微学一学就能掌握!”

“咦?史诗课怎么没有《伊利亚特》和《奥德赛》?怎么没有《工作与时日》……想起来了,目前还没发生特洛伊战争……”

“美术?难度1!我可是学过一阵素描的人,什么线条透视阴影还是懂的。”

苏业先对今年要学习的旧课程进行评分,所有分数等于高于5的课程,全部抹掉,于是目录上就剩下不多的课程。

最终,苏业选取最容易学习的几门课程。

分别是数学、几何学、希腊语和美术共四门。

看着这四门课,苏业想了想,自己虽然懂美术,但没有时间练习,美术只适合在休息的时间缓解大脑疲劳,于是去掉。

最终,苏业在数学、几何学和希腊语上标识重点。

选这三门课,主要是为了找到突破点,增强信心。在这种时候,心态远胜过一切。

在55门课程面前,智慧也只能求助心态。

苏业皱着眉头去翻新增课程,眉头越皱越紧,但苏业很快反应过来,页面立刻变成镜子。

魔法书中,映出苏业愁眉苦脸的面庞。

“我的心态不对!”

苏业看着魔法书中的自己,想了想,开始运用常用的技巧,转念。

“虽然我因为学业的事情愁眉苦脸,但是,证明我是一个负责的男人,也意味着,我有了目标和方向。之所以痛苦和艰难,是因为我在走上坡路!更重要的是,原来我这么帅啊!”

苏业心里一字一句说完,立刻露出微笑,驱散了愁眉苦脸。

关掉镜子功能,苏业恢复平静,虽然没有继续微笑,但眉目舒展,心态完全不同。

之前的转念只是开始,苏业进行后续的思考。

“我既然立志要当传奇魔法师,那一定要掌握大量魔法知识。课程太多,我不可能一一学习,只能选少数课程攻坚,最后慢慢弥补其他课程。我应该选哪几门课?”

苏业想了想,做出决定。

“选自己认为有趣的!只要觉得有趣,只要真心喜欢,每学一点,就能获得成就感,而这种成就感会推动我继续学习,形成良性循环。不过,光有趣还不行,还需要低难度,不然会耽误其他课程。至于重要不重要,我现在根本无法判断,甚至可能判断错误,等经过一定了解后,我再进行重要程度的判断。那么……”

苏业立刻想到了二维矩阵,也就是源自平面直角坐标系的常用分析方式。

苏业翻开空白纸页,食指轻动,在书页中间画一条贯穿的横向直线,再画一条纵向直线,形成一个大十字型,把纸页平均分成四份。

在横线的左端,苏业写上“困难”

,在横线右端,写上“简单”

在竖线下端写上“无趣”

,在竖线上端写上“有趣”

于是,纸页就被分割成“有趣简单”

“有趣困难”

“无趣简单”

和“无趣困难”

四个象限。

苏业又翻到课程表,每看一门新课,就翻一下教科书目录估算一下困难程度,如果不理解,就简单翻看一下内容。

没翻几页,下课钟声了。

讲台上传来尼德恩老师的声音。

“同学们先休息十分钟。接下来,整天都是复习。放学前我会讲授二年级最重要的课程,冥想课,带着你们体验冥想。”

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