&1dquo;你这个师兄也不太合格啊!”温静眨眨眼睛说。
&1dquo;被反击了!”江桂明朗声笑起来,&1dquo;不过还真不是我不合格,那小子好像很享受独守秘密的感觉,再说,后来有了晓兰,也不方便说了吧。”
&1dquo;嗯,那倒是。他初恋叫苏媛,我们都叫她苏苏,你好好想想,他有没有露过马脚。”
&1dquo;这么一说,好像还真有点印象!”江桂明托着下巴想,&1dquo;她这名字没你的好听,我听了估计也记不深。”
&1dquo;我?我这名字多普通啊!”温静茫然地说。
&1dquo;不,我一听就觉得很好,像个优美的形容词,你看,像孟帆这样的人,温暖安静,形容他温静,不是很合适吗?”
江桂明笑了笑,温静也笑了,在这个时候,她忘记了江桂明与杜晓风相似的嗓音,而专心地回忆起孟帆。
&1dquo;他把我们都震了,是那次诗选会他背诵的那英文诗,约翰?克莱尔的《初恋》。”江桂明的眼睛迷蒙起来,他好像穿过了层层时光,再次回到了那间大学教室。
Ineverasstruckbeforethathourith1ovesosuddenandsoeetherfaceitb1oomed1ikeaeetf1oerandsto1emyheartap1etemyfanetedpa1easdead1ypa1e,my1egsrefusedtoa1kaay,anhenshe1ooked&1dquo;hatcou1dIai1?”
my1ifeanda11seemedturnedtonetmyb1oodrushedtomyfanetdtookmyeyesightqyiteaayThetreesandbushesroundthep1anetdayInetg,ordsfrommyeyesdidstart;Theyspokeasnetg,andb1oodburntroundmyheartaref1oerstheinter’schoice?
Is1ove’sbeda1ayssno?
sheseemedtohearmysi1entvoinetd1ove’sappea1stoknoIneversasoeetafaceasthatIstoodbefore:
myhearthas1eftite11ing-p1anetomore。
(译:那一刻,我被爱qíng击中/如此突然,如此甜蜜/她如花的娇艳,彻底偷走了我的心/我面色如死一般苍白,双腿也拒绝离开/当她愁容满面,我生命的全部似乎也化为虚有。
于是,我的脸失去了血色,视线也不再清晰/四周的树林和矮木丛/正午犹如深夜/我的双眼无法再看清,言语从眼中宣泄/如同一串串和音/血液在我的心脏里翻腾不息。
难道花朵是冬的选择?爱的基netg也总是舞动的冬雪吗?她仿佛听到了我无声的告白/却没有对我的爱转头/我从未见过如此甜美的面容/从我呆立在那的那天起/我的心已随她而去/永不复返。)咖啡馆里的意大利蜡烛燃烧了一半,淡淡的烛光笼在江桂明身上,有着一层神秘的透明感,恍若穿越了时空。温静怔怔地看着他,标准的伦敦音产生了不同凡响的回声,她仿佛真看到了曾经的某个午后,低沉地吟诵这诗的少年。
初恋爱第三部分初恋爱18day3在温静记忆中的孟帆,是不会顺畅地背英文诗歌的。
那时的他根本连英语课文都读不好。
英语课上总会有分角色念课文的场景,有时还能组成个小品,分别扮演mr。和mrs。,每每谁和谁凑了一对,大家都会叽叽咕咕地笑。或许是学习太枯燥了,连这样的事都能引起同学的兴。
对于私底下有故事的那些人,就更是关注的焦点,一旦一个被叫起,另外一个就一定会享受同学们齐刷刷的注目礼。这些小把戏就在老师的眼皮子底下,但是他们都不管,现在想想,那也许就是人长大后对青葱岁月的宽容。
那天孟帆被叫起来的时候,包括温静在内,大家都笑嘻嘻地看着苏苏。苏苏憋红了脸,无比端正地举着书,好像看得非常认真,只有温静知道,她那时心里一定忐忑得紧。因此温静回过头,想和杜晓风说说苏苏的窘态。
就在这时,英语老师抬抬眼,点了温静的名字。大概是现她要说话,给她个小小的提醒。
同学们的热qíng顿时消散,一个个转过身都拿起了课本。温静讪讪站起来,苏苏回头冲她狡黠地笑了笑,温静瞪了她一眼,无奈地低头看向一大堆英文字母。
那篇课文应该是由孟帆先开始的,温静等了半分钟,背后却始终没有传出声音。温静疑惑地微微回头看,孟帆仍然低着头,他紧紧攥着书页的边缘,指尖有点白,他好像很紧张。
最后那眼温静看得并不真切,因为等不及的老师已经命令了&1dquo;start”。
孟帆不得不开口。
&1dquo;han&he11ip;&he11ip;meimei&he11ip;&he11ip;”他刚念了一句话,同学们就哄笑起来,课文里的女孩叫韩梅梅,孟帆因为紧张而断开了,听上去就像&1dquo;嗨,妹妹”。
底下有男生小声回应:&1dquo;哎,哥哥。”大家笑得更加热闹,温静脸颊一片绯红,她微微回头,埋怨地看向孟帆,孟帆抓着书页的手指更白了。
&1dquo;好了,好了,孟帆,goon!”老师维持纪律说。