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第一章 开学前 第三节 这么容易就满足（第1页）

今天，儿子叫了外卖，点了披萨。

一方面，在美团上第一次点，优惠了很多，他很开心，点了自己最喜欢的意面，薯条和披萨。

另一方面，吃完后，由于非常的美味，他吃得很满意，于是他高兴地唱起歌来。是真的高兴，我看得出来，都快成为人家披萨店的代言人了。

我说：“看来，让你满意还挺简单的。只要点个披萨外卖就可以了，省去了自己辛苦地做饭做菜，只要花钱就行。”

儿子说：“我觉得，钱花得也不是很多，但是我就喜欢吃披萨。”

我说：“那倒是，不是很贵。不过，我们也不能天天吃，不能把披萨当作每天的食物。”

他说：“我知道！”

我又问：“你们原来班上同学，包括高中的孩子，是不是都很喜欢吃披萨？”

儿子说“应该是吧，不喜欢的极少。”

很有意思，我很努力地把生活过得更加温馨一些，用自己的劳动和开心的状态做出饭菜来。

但是孩子就是不喜欢吃，近半年来，就是嫌弃妈妈做得不好吃。我也听他的意见进行改进，但是远远达不到他的要求。

就像今天早上，对于我来说，平时很简单的，今天我特意炒了两个菜，一个绿叶菜，一个烧豆腐，按照他喜欢的方式做的；还蒸一个鸡蛋羹，因为用的电饭煲，是新的，我还在摸索用的方法。所以鸡蛋羹没有成功，还需要蒸一会儿。

而孩子特别想吃的是鸡蛋羹，于是当他看到两个菜后说，“我看到菜，我没什么胃口。”

我说，“因为鸡蛋羹没有做出来，所以你就不太开心了吧，就没有胃口，是吧？”

他没说话，我觉得是默认了！

后来果不其然，只吃了小半碗饭。说等到鸡蛋羹好了再吃，后来就看书去了。

等到鸡蛋羹好了，他也不像之前那么想吃了，就没有吃了。

儿子爱吃的，就是西餐和肉，对于素菜一点儿都不喜欢，每次只是象征性地吃上几口。

据我所知，很多十几岁的孩子都是这样。

看来我想要打造的一个愿望，孩子在外今后想念的是妈妈做的好吃的菜，这个愿望难以实现了。

披萨属于西餐吧，还不属于快餐，但是孩子们都喜欢吃西餐，喜欢吃麦当劳，肯德基等快餐，所以整个世界的西餐和快餐的展，无疑已经深入地渗透到现今的年轻人的餐桌上，这种趋势是我们挡也挡不住的。

那就算了吧，我仍旧致力于做出可口的饭菜，用愉悦的心情，你愿意吃多少吃多少吧！

第二个想要探讨的是关于我的儿子，因为想吃的鸡蛋羹没有吃到，于是心情上有了影响；情绪上一有动荡，于是就不想吃了。这种情绪主导的特点，在很多事情上都有体现。

孩子和孩子是不同的。我现有的孩子是这样，但有的孩子就不是这样的。

而特别有意思的是，作为情绪主导的孩子的老妈--我，恰恰是一个特别能忍耐的人，于是当我看到这个孩子一点点事情就要大叫，就不能忍耐的时候，常常无法理解，于是就会脱口而出“就这点事，忍一下不就行了吗”

。

然后，孩子就会觉得不被理解，被否定，被责备，然后就是更大的情绪反应或者埋下了一个炸弹，将来会爆炸。

为什么是这样的呢？

为什么是与我如此不同的孩子来到我身边呢？

是为了告诉我，我要去看到我心里的需求，我要去满足自己的需求。

也为了告诉我，每个人的感受是不同的，你能真的感受到我么？你能够理解我的需要么？

也许只有我看到了自己的需要，满足了自己的需要，我才能真正地同理到别人，看到别人，爱别人。

就像我一直以来要修的功课是“爱自己”

，只有先爱好自己，才能够爱别人。

我要做的只是爱自己罢了！

谢谢儿子，你又让我看到了我自己！